Entre números e palavras: encontros marcaram o quarto dia da 28.ª Feira do Livro de Góis

O quarto dia da 28.ª Feira do Livro de Góis, a 30 de abril, ficou marcado por momentos de proximidade entre autores/as, leitores/as e comunidade, com destaque para iniciativas centradas na partilha e na promoção do conhecimento.

O Espaço Multiusos da Casa da Cultura de Góis recebeu a apresentação da obra “A Matemática Não Morde”, de Gabriel Guimarães, num encontro dirigido a estudantes do 3.º ciclo. A sessão decorreu num ambiente descontraído, onde o autor procurou desmistificar a matemática, aproximando-a do quotidiano dos/das jovens e incentivando uma relação mais confiante com esta área do saber.

Já ao final do dia, o mesmo espaço acolheu o encontro do Clube de Leitura de Góis – Chá de Letras e Escrita com Livros, moderado por Sara Ferreira. Aberta à comunidade, a iniciativa promoveu um momento de partilha de leituras, ideias e experiências, reforçando o papel do livro como elo entre pessoas e gerações, num ambiente informal e participativo.

Ao longo do dia, a programação integrou ainda atividades em outros pontos do concelho, dirigidas à comunidade escolar:

Apresentação do audiolivro “Os Superpoderes da Júlia”, de Ana Oom e Sara Fonseca, dinamizada pela enfermeira Denise Domingues na Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos da Escola Básica de Góis;

Apresentações das vídeo-leituras do Concurso de Leitura em Voz Alta do Agrupamento de Escolas de Góis (AEG), no refeitório da Escola Básica de Vila Nova do Ceira, pela manhã, e na Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos da Escola Básica de Góis, à tarde;

Sessões do CINANIMA Junior, no refeitório da Escola Básica de Vila Nova do Ceira, pela manhã, e na Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos da Escola Básica de Góis, à tarde.

Com uma programação diversificada que cruzou ciência, leitura, cinema e participação comunitária, o quarto dia da 28.ª Feira do Livro de Góis reforçou a sua missão de aproximar a cultura e o conhecimento de diferentes públicos.