A ARCIL tem o prazer de anunciar que João Canossa Dias, Diretor Técnico de Reabilitação, foi eleito Co-presidente do Fórum de Membros da European Association of Service providers for Persons with Disabilities (EASPD) sobre Educação, nas eleições realizadas no passado dia 29 de janeiro.
Com um percurso profissional de quase 20 anos dedicado à Educação Inclusiva, João Canossa Dias tem demonstrado um compromisso inabalável em garantir que todos os alunos, independentemente das suas capacidades, tenham acesso a uma educação de qualidade. Desde 2009, desempenha funções no Centro de Educação Inclusiva da ARCIL, adquirindo vasta experiência como técnico especialista e formador de profissionais docentes e não docentes.
No seu novo papel como Co-presidente, João Canossa Dias tem como principal objetivo promover a inclusão, garantindo que todos os alunos tenham acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. Além disso, pretende continuar a capacitar profissionais da área da educação através da formação contínua e incentivar a prática reflexiva. Outra das suas metas será apoiar projetos transformadores que contribuam para intervenções inovadoras que promovam a inclusão nas escolas. Também irá colaborar internacionalmente, partilhando experiências e desenvolvendo projetos de impacto real para alunos, cuidadores e profissionais.
Uma das primeiras iniciativas neste cargo será a participação no curso internacional intensivo sobre Educação Inclusiva promovido anualmente pela EASPD, que, este ano, se realizará em Coimbra, em abril.
João Canossa Dias possui uma experiência internacional relevante, tendo colaborado em projetos inovadores em países como a Geórgia, Bulgária, Rússia, Quirguistão e Arménia, entre outros. A sua eleição como Co-presidente do Fórum de Membros da EASPD sobre Educação representa um reconhecimento pelo seu trabalho incansável e dedicação à Educação Inclusiva.
A ARCIL congratula-se com esta nomeação e reafirma a confiança de que a experiência e compromisso de João Canossa Dias continuarão a contribuir significativamente para a promoção de uma educação inclusiva para todos.