Instituto Superior Miguel Torg inaugura Curso de Imersão em Blogging de Viagem no Museu da Pedra de Cantanhede

O Instituto Superior Miguel Torga (ISMT) inicia hoje, dia 15 de maio de 2026, o Curso de Imersão em Blogging de Viagem. O evento formativo decorre no Museu da Pedra, em Cantanhede, e é dinamizado pelos formadores Catarina Leonardo, Sérgio Silva Soares e Filipe Carvalho, contando com a presença da docente Sara Lopes Borges, da Coordenação da Escola de Coimbra do ISMT.

A formação, que se prolonga até ao dia 16 de maio, apresenta um programa desenhado para capacitar os intervenientes na criação e gestão de conteúdos digitais na área do turismo e da comunicação de viagens. O plano de estudos é composto por oito módulos técnicos, abrangendo desde a introdução e posicionamento no mercado dos blogues até à conceção de um projeto final prático.

Os conteúdos englobam o planeamento de calendários editoriais, a otimização para motores de busca (SEO), a escrita criativa adaptada ao meio digital, as técnicas narrativas, a fotografia e as estratégias de rentabilização através de publicidade, marketing de afiliados e parcerias. A resposta letiva pretende articular a teoria e a prática para um público abrangente, que inclui viajantes, profissionais de turismo, gestores de redes sociais de autarquias e de organizações do setor social, jornalistas e a comunidade estudantil.

O curso dedica também um módulo específico à ética e à sustentabilidade. Esta componente visa analisar a responsabilidade na criação de conteúdos digitais, sublinhando o respeito pelas comunidades locais, o combate à desinformação e a adoção de práticas conscientes.

Sara Lopes Borges, da Coordenação da Escola de Coimbra do ISMT, e Sérgio Soares coordenador do Curso, enquadraram os objetivos desta formação: “As plataformas digitais assumem um papel estrutural na sociedade. Com o aumento da dedicação às dinâmicas de turismo e lazer, esta formação responde à necessidade de compreender e comunicar a experiência de viagem. O nosso foco é dotar os participantes de competências técnicas, desde o storytelling às lógicas de monetização, mantendo a responsabilidade e o rigor ético que o meio digital exige.”