ESTGOH promove projeto “Equipas também Sentem!” para reforçar a gestão emocional nas organizações sociais

A ESTGOH – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Oliveira do Hospital está a desenvolver o projeto interdisciplinar “Equipas também Sentem!”, uma iniciativa inovadora que pretende colocar a gestão emocional no centro das dinâmicas organizacionais, com especial enfoque nas organizações sociais.

Coordenado pelas docentes Ana Marques e Ana Cruz, o projeto tem como principal objetivo analisar o impacto das competências emocionais no bem-estar dos colaboradores e no desempenho das equipas. A iniciativa procura, assim, valorizar o papel das emoções no ambiente de trabalho, promovendo práticas mais conscientes e saudáveis.

Durante o primeiro semestre, no âmbito da unidade curricular de Comportamento Organizacional e Recursos Humanos, os estudantes da ESTGOH realizaram um diagnóstico inicial das competências emocionais em diferentes instituições. Para além disso, dinamizaram quatro sessões online, focadas na sensibilização e no desenvolvimento de técnicas de consciência e regulação emocional.

Esta primeira edição contou com a participação de nove organizações sociais e uma entidade privada ligada ao apoio social, demonstrando uma forte adesão ao projeto. A continuidade está já assegurada para o segundo semestre, prevendo-se o alargamento da iniciativa a um número ainda maior de organizações.

De acordo com Ana Marques, “este projeto demonstra a relevância crescente da gestão emocional nas organizações modernas, ao mesmo tempo que reforça a ligação entre a formação académica e a intervenção prática no terreno”.

Entre as entidades participantes, o Lar da Cruz – Mortágua destacou a pertinência da iniciativa, sublinhando o impacto positivo na reflexão sobre a comunicação, o trabalho em equipa e a gestão emocional. Já a Associação Carapeços Solidário – Barcelos evidenciou o contributo do projeto para a promoção da autorregulação emocional e do bem-estar no seio das equipas.

Com esta iniciativa, a ESTGOH reforça o seu compromisso com uma formação de proximidade, fortemente ligada à comunidade e às necessidades reais das organizações, contribuindo para o desenvolvimento de ambientes de trabalho mais saudáveis e produtivos.