Equipa Multidisciplinar da Lousã dá continuidade ao Projeto de Literacia Emergente

A Equipa Multidisciplinar da Câmara Municipal continua a desenvolver o Projeto de Literacia Emergente junto das salas do ensino pré-escolar do Agrupamento de Escolas da Lousã, numa ação orientada para o desenvolvimento da linguagem e para a promoção de competências essenciais à aprendizagem da leitura e da escrita.

O trabalho, assegurado por duas técnicas, assenta na exploração de quatro histórias ao longo do ano letivo, a partir das quais são dinamizadas diversas atividades pedagógicas centradas na consciência fonológica, morfossintática e no enriquecimento do vocabulário. Paralelamente, esta intervenção contribui para estimular o gosto pela leitura e para consolidar aprendizagens fundamentais numa fase determinante do percurso educativo das crianças.

Em simultâneo, a equipa está também a acompanhar alunos oriundos de países africanos de língua oficial portuguesa (PALOP), no 1.º ciclo do ensino básico, através de um trabalho direcionado para o apoio aos conteúdos escolares e para o desenvolvimento de competências linguísticas, com especial incidência ao nível da pronúncia e da expressão escrita.

A intervenção em curso tem vindo a evidenciar progressos relevantes no sucesso educativo e comunicativo dos alunos abrangidos, reforçando a importância de um acompanhamento contínuo, articulado e ajustado às necessidades concretas de cada contexto educativo.

Este projeto representa mais um exemplo da aposta na promoção da inclusão, da igualdade de oportunidades e da qualidade das aprendizagens, contribuindo de forma positiva para o percurso escolar das crianças e para o reforço da coesão na comunidade educativa.

O Projeto de Literacia Emergente é cofinanciado pelo Portugal 2030, no âmbito do Programa Realiza.te, promovido pela CIM Região de Coimbra.