Eco-Escolas de Cantanhede desafiadas a pintar “Muros com Vida”

Os alunos das EB/JI da Tocha, do Jardim de Infância da Sanguinheira, da EB de Covões e da EB/JI de São Caetano, bem como da Escola Básica de Cantanhede-Sul e das IPSS PROVIDA – Associação de Desenvolvimento Progresso e Vida da Tocha e  PRODECO – Progresso e Desenvolvimento de Covões, encontram-se a participar no desafio “Muros com Vida”, ação que a Divisão de Educação e Juventude da Câmara Municipal está a dinamizar no âmbito do Programa Eco-Escolas, sob orientação dos respetivos docentes coordenadores.

Subordinado à temática “Biodiversidade e Sustentabilidade”, este desafio consiste na realização de pinturas ao ar livre em muros do recinto escolar ou em espaços afetos ao domínio público municipal, de livre acesso e uso coletivo. 

O vice-presidente da Câmara Municipal de Cantanhede com o pelouro da Educação, Pedro Cardoso, está a acompanhar o desenvolvimento destas iniciativas e sublinhou “o empenho das comunidades educativas neste projeto”.

“Para além do incentivo à preservação e valorização do espaço público, centrado na arte, quer dentro do recinto escolar, quer fora dele, está é uma forma de comunicar a importância da preservação e recuperação de ecossistemas, através da arte urbana. É uma excelente oportunidade para trabalhar a expressão artística e o potencial criativo das crianças e jovens, e fazer dos muros um espaço de partilha e comunicação dos princípios de sustentabilidade”, justificou.

De referir que o projeto envolveu um trabalho de pesquisa, investigação, conceção de desenho e, por fim, pintura de um ecossistema num muro dentro do recinto escolar.

Desta forma, mobilizou-se a comunidade escolar para, no âmbito da Década das Nações Unidas da Restauração dos Ecossistemas (2021-2030), assente na preservação e inversão do processo de degradação dos ecossistemas terrestres e aquáticos, cujas repercussões nas alterações climáticas e extinção de espécies é cada mais evidente, usassem a arte como meio de comunicação refletindo nos muros das escolas mensagens impactantes, que chamem à atenção da comunidade local.